The School To Work Project

School to Work nhằm mục đích truyền cảm hứng, tăng sự tự tin và thúc đẩy học sinh khuyết tật tìm kiếm và tìm kiếm việc làm có ý nghĩa với sự giúp đỡ và hỗ trợ của gia đình. Điều này sẽ đạt được thông qua việc cung cấp một loạt hội thảo trên web và hội thảo, hai hội nghị và phát triển các nguồn lực Đây là một dự án kéo dài ba năm do Bộ Dịch vụ Xã hội tài trợ. Nó sẽ kéo dài đến tháng 6 năm 2023. Cùng với Resourcing Inclusive Communities/Family Advocacy (NSW) và CRU – Community Resource Unit (QLD), chúng tôi đang thực hiện một dự án hỗ trợ thanh niên khuyết tật tham gia vào việc làm. Dự án hy vọng sẽ thấy xu hướng đảo ngược về số liệu việc làm của người khuyết tật nghèo. Chúng tôi muốn người khuyết tật, những người có mong muốn và năng lực làm việc, có nhiều lựa chọn hơn và tiếp cận với các hỗ trợ phù hợp để đạt được mục tiêu việc làm của họ. Làm việc và đóng góp cho xã hội là quan trọng đối với tất cả mọi người và mọi người đều có thể có một công việc thực sự. School to Work sẽ giúp con bạn bị khuyết tật và gia đình bạn xây dựng sự tự tin để khám phá công việc có thể trông như thế nào đối với chúng. Khi mục tiêu công việc được đặt ra sớm trong những năm trung học của trẻ, có nhiều lợi ích tiềm năng:

Phát triển cảm giác thân thuộc

Kết nối và kết bạn

Bắt đầu tìm kiếm sự độc lập về tài chính

xây dựng sự nghiệp.

Dự án bao gồm:

12 Hội thảo trên web giới thiệu mỗi năm (2020, 2021, 2022)

Hội thảo chuyên sâu cho từng nhóm thuần tập mỗi năm (2021, 2022, 2023)

Hai hội nghị: một ở New South Wales và một ở Lãnh thổ Thủ đô Úc

Phát triển các nguồn lực để hỗ trợ các gia đình trong suốt hành trình này.

Vui lòng liên hệ với Fiona McIntosh để biết thêm thông tin: fiona@imaginemore.org.au Tại sao việc làm cho người khuyết tật lại quan trọng như vậy? Người khuyết tật có những rào cản đáng kể trong việc có được việc làm được trả lương. Úc xếp thứ 21 trong số 29 quốc gia về việc làm cho người khuyết tật trong số các nước OECD. Tỷ lệ người tham gia NDIS trong việc làm vẫn ở mức 21% trong suốt thời gian hoạt động của Đề án và chỉ 41% trong nhóm này trong độ tuổi từ 14 đến 25 có được việc làm được trả lương trên thị trường mở. Dữ liệu kết quả việc làm gần đây nhất của NDIS báo cáo rằng những người mắc hội chứng Down và khuyết tật trí tuệ có nhiều khả năng làm việc trong Doanh nghiệp Người khuyết tật Úc (ADE) hơn là làm việc mở (NDIS 2018, Báo cáo Kết quả). Làm thế nào chúng ta có thể thay đổi những số liệu thống kê nghiệt ngã này? Để cải thiện những kết quả này, cần có cách tiếp cận cấp cơ sở. Các gia đình cá nhân phải phát triển tầm nhìn, kiến thức và năng lực để hỗ trợ con cái lập kế hoạch sớm, khai thác việc sử dụng các lộ trình hiện có trong những năm học và hỗ trợ con cái tìm kiếm và giữ việc làm có ý nghĩa.